|
Livius
Onderwijs is in het najaar van 2005 opgezet door
Jona Lendering en Marco Prins om met enkele bevriende docenten
onderwijs
te kunnen aanbieden aan geïnteresseerden. De docenten
-die
stuk voor stuk hun sporen hebben verdiend op hun vakterrein- richten
zich
op een breed publiek en willen niet alleen uitleggen wat
we over
de antieke Mediterrane samenlevingen weten, maar ook waarom
we het
weten. Het is, met andere woorden, academisch van aard zonder
ontoegankelijk
te zijn. Onze folder kunt u hier downloaden.
|
 |
Docent
Arjen
Bosman
Arjen Bosman is qua carriere zeer divers. Na een assistentschap bij de
Universiteit van Amsterdam, was hij voor de Gemeente Velsen
museumconservator, plaatsvervangend provinciaal archeoloog in
Overijssel en Gelderland bij de Rijksdienst vor het Oudheidkundig
Bodemonderzoek. Hij was specialist Romeinse tijd in enkele grote
projecten in Limburg. Tegenwoordig is hij werkzaam als archeologisch
adviseur bij Past2Present (Woerden, Nederland) en hoogleraar provinciaal Romeinse archeologie aan de
Universiteit van Gent (België). Hij publiceert over diverse Romeinse
vondstcategoriën en militaire geschiedenis.
Caroline
Fisser
Caroline Fisser is classica. Zij is als docent verbonden aan het Hermannn Wesselink
collge te Amstelveen en verzorgde tot voor kort de nascholing klassieke
talen aan de Vrije Universiteit. Ze publiceerde
talloze
schoolboeken Latijn en KCV (o.a. Forum, Het Paleis
op de Dam
en Rome, leven met het verleden) en is auteur van
de Latijnse methoden Roma
en Disco. Vooral de receptie van de klassieke
cultuur in literatuur
en beeldende kunst heeft haar belangstelling.
Richard
Kroes
Richard Kroes is archeoloog en werkt, na te hebben gegraven in onder
meer
Duitsland en Italië
en na ontwerpen te hebben geleverd voor Archeon, momenteel
als adviseur bij RAAP.
Hij heeft zich ook verdiept in de islam, het Farsi en het bijbels
Hebreeuws.
Van zijn hand verschenen eerder het rapport van de te Rotterdam
georganiseerde
informatieronde "Islam en Integratie", Sociale
integratie; zo informeerden wij elkaar. Hij is
tevens de auteur
van "Zendeling,
Dilettant
of Visionair? Ch. Luxenberg: Die Syro-Aramäische
Lesart des Koran"
en voltooit op dit moment een boek met de werktitel De
bijbel voor
buitenstaanders.
Jona
Lendering
Jona Lendering studeerde geschiedenis in Leiden en oudheidkunde aan de
Amsterdamse Vrije Universiteit, waar hij sinds 1995 als docent werkte
voor
de Letterenfaculteit en het HOVO (Hoger Onderwijs voor Ouderen). Hij
nam
deel aan verschillende opgravingen, is de auteur van tien boeken
en gidste groepen door Rome, Duitsland, Sicilië.
Syrië, Libië en Iran, won in 2010 de Oikos Publieksprijs en recenseert graag Nederlandse literatuur voor recensieweb.
Marlous
Mollee
Marlous Mollee volgde de opleiding voor het boekenvak (de 'BU') in Amsterdam
en studeerde Algemene Letteren aan de Amsterdamse Vrije Universiteit.
Ze
heeft reizen naar Rome geleid en is momenteel werkzaam op het Science
Park
van de Universiteit van Amsterdam.
Marco
Prins
Marco Prins studeerde economie en is
sinds zijn afstuderen
onder meer actief als fotograaf en cameraman voor het NOS-journaal. Hij
las alles wat los en vast zit over oude geschiedenis en was werkzaam
als
gids op reizen naar Libië, Rome, Sicilië en Iran.
Marco en Jona
reisden al
meer dan 50.000 kilometer rond het Middellandse Zeegebied en in het
Nabije
Oosten.
Sigrid
van Roode
Sigrid van Roode studeerde egyptologie aan de Rijksuniversiteit Leiden,
begeleidde reizen naar grote egyptologische tentoonstellingen in
Europa, werkte als trenchsupervisor en materiaalspecialist op diverse
opgravingen in Egypte, schrijft aan een boek over Cairo en publiceerde
- behalve een waslijst aan artikelen - twee boeken voor het
Tropeninstituut, Op bezoek in....Egypte en Op bezoek in....Oman.
Ze bestudeert al meer dan tien jaar de sociaal-culturele aspecten van
Bedoeïnenzilver, en in het bijzonder het
gebruik van amuletten en (volks)rituelen. Een boek over deze
onderwerpen zal in 2010 verschijnen. Ook is ze directeur van een
archeologisch adviesbureau.
Joris Verheijen
Joris Verheijen is historicus en filosoof. Naast zijn wetenschappelijk onderzoek heeft hij een eigen coachingspraktijk en verzorgt hij trainingen en cursussen op het snijvlak van filosofie, literatuur en levenskunst. |
|
